[其它] 戴尔携手3D动力共推中国工业转型升级

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Tomoya

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助理设计师

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发表于 2011-12-1 09:49:00 |只看该作者 |倒序浏览

         　　近日，为加速中国工业设计发展，全球领先的计算、成像解决方案与服务供应商戴尔公司携手全国3D技术推广服务与教育培训业的领导者与3D行业龙头3D动力，共同发起“三维数字化实训平台电脑升级总动员”活动，共推中国三维数字化设计平台电脑升级计划。


         　　2011年正值国家“

         十二五

         ”规划的开局之年，同时也是中国工业大发展“黄金十年”的开局之年，广大制造企业面临着升级与转型的强大需求，亟需借助高性能工作站等“工业设计引擎”来做大做强。而戴尔图形工作站作为同类产品中的佼佼者，紧随这股新浪潮，不断发力DCC、CAD、AEC等各个领域。近日，为加速中国工业设计发展，全球领先的计算、成像解决方案与服务供应商戴尔公司携手全国3D技术推广服务与教育培训业的领导者和国内最大的3D技术、3D人才与3D产业资源整合平台与3D行业龙头3D动力，共话中国制造到中国创造，共推中国高校三维数字化实训平台电脑升级计划，适应中国工业3D应用需求及升级转型需要。


         　　应用型人才培养亟待三维数字化实训平台升级


         　　中国工业的升级转型和人才培养息息相关。全国3D大赛秘书长、3D动力总裁鲁君尚教授指出，中国的教育制度没有能为现代就业市场培养学生，目前中国人才结构呈现“葫芦型”，底部最大、上部次大、中间最小，即操作型人才最多，次之为研究型人才，应用型人才最为匮乏。


         　　应用型人才稀缺的直接诱因是高校专业设置与市场需求出现错位所致。因此，学校要培养应用型人才，只有快速适应企业的工作流程与环境，而在这其中，三维数字化实训平台的升级工作的必要性便愈发凸显。


         　　目前，国内三维数字化技术教育平台建设较为滞后，很多院校还在使用多年前的PC机或者通用性的PC机来进行3D-CAD/CAM/CAE/VR技术的教学，硬件性能不足已成为制约中国高校3D技术教学最大的实际问题。获得2009年全国3D大赛一等奖的济南大学Fisteam团队成员王慧表示，“毛泽东号航母”的设计让我们被媒体聚光灯所笼罩，但在光环背后我们更面临诸多困难。“毛泽东号航母”约上万个零部件，开始我们使用的是学校教学PC，用它做一般三维设计尚可，但随着装配后零件数量的增加、航母整体的完善，在软件中操控模型愈发困难，很容易产生程序假死现象；还会出现渲染、修改的周期反复；而非专业图形工作站所呈现的模型失真和边缘“变形”等现象更让我们颇感无奈。好几次，我们团队花了整天时间调好动画，却因电脑的一次死机前功尽弃，又得从头再来，大大拖延了进度。


         普通教学PC已成为制约中国高校3D技术教学最大的实际问题


         　　在三维设计应用中一直面临的最突出、又最难以解决的难题就是：图形计算和显示跟不上。显卡能否与专业设计软件很好配合，加速工作效率，把复杂工作简单化或者提供很好的解决方案去优化，是完成三维设计的关键，而戴尔高性能的图形工作站便有效的解决了这一问题，并让三维设计过程大大加速。


         　　全国3D大赛秘书长、3D动力总裁鲁君尚教授表示，通过三维数字化实训平台电脑升级总动员，将切实推进高校应用型人才培养，真正锻造出能够在现代经济中取胜的人才